O‘zbekiston ta’lim tizimida xalqaro innovatsiya: HELPS dasturining joriy etilishi

Технология  ●  1 month ago

Global tajriba va milliy ta’lim integratsiyasi

AQSHning North Carolina shtati universiteti huzuridagi HELPS Education Fund hamda O‘zbekiston Respublika ta’lim markazi (RTM) o‘rtasidagi xalqaro akademik hamkorlik natijasida, dalillarga asoslangan savodxonlik tizimi O‘zbekistonning markazlashgan ta’lim tizimiga institutsional darajada joriy etildi.

Ushbu tizimning tarkibiy moslashuvi va amaliy integratsiyasi ta’lim sohasi mutaxassisi Gulrux Sa’dullayeva tomonidan ishlab chiqildi. U AQSHning ilmiy asoslangan modelini O‘zbekiston milliy o‘quv dasturlari va boshqaruv tuzilmasiga muvofiqlashtirish jarayoniga rahbarlik qildi.

HELPS (Helping Early Literacy with Practice Strategies) dasturi dastlab AQSHda yaratilgan bo‘lib, u o‘quvchilarning o‘qish ravonligi va savodxonlik ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan, ilmiy tadqiqotlar bilan tasdiqlangan metodikadir. Mazkur dasturni O‘zbekistonda qo‘llash uchun uni Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nazoratidagi milliy standartlar, me’yoriy hujjatlar va o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonlariga rasman moslashtirish talab etildi.

North Carolina shtati universiteti va Respublika ta’lim markazi bilan yaqin hamkorlikda, G. Sa’dullayeva xalqaro modelning ilmiy mohiyatini saqlab qolgan holda, uni mahalliy davlat siyosati talablariga muvofiq ishlatish imkonini beruvchi strategiyani ishlab chiqdi. Bu jarayonda xalqaro akademik ekspertlar va milliy ta’lim organlari o‘rtasida tizimli hamkorlik mexanizmlari yo‘lga qo‘yildi.

Natijada, ushbu metodika Respublika ta’lim markazining — mamlakatdagi o‘quv dasturlari va metodik ko‘rsatmalarga mas’ul asosiy muassasaning — doimiy ish faoliyatiga kiritildi. Dasturning aynan shu markazlashgan idoraga integratsiya qilinishi o‘qituvchilarning malakasini oshirish jarayonlarini xalqaro savodxonlik mezonlari bilan uyg‘unlashtirish imkonini berdi.

Ushbu hamkorlik xalqaro akademik integratsiyaning namunaviy modeli bo‘lib xizmat qiladi. U ilmiy tadqiqotlarga asoslangan ta’limiy loyihalar shunchaki alohida tashabbus emas, balki milliy boshqaruv tizimining ajralmas qismiga qanday aylanishi mumkinligini isbotladi.

Iroda Jo‘rayeva tayyorladi

Follow
Loading

Signing-in 3 seconds...

Signing-up 3 seconds...